课式起好后，在用金口诀进行分析前需完成以下几个步骤：

　　１检查时间四柱是否为金口诀的断课避忌及五不遇时，日时干支间时干支对日干支冲、克、刑、害等几种情况；

　　２为四位纳上“旺相休囚死”；

　　３找出所有旬空和四大空亡的干支；

　　４找出课式中所有的五动及三动；

　　５神煞、干支关系入课；（注：神煞一章本讲义暂不讨论，大家可先自行研究。）

　　６纳入四位关系和四位内五行关系。

　　大家看了以上几个步骤可能会觉得奇怪，是不是很象《金口诀务实研究》里的“绿色解断入手式”之“真解八步”。只是省略了第三步与第六步与用爻有关的内容。至于为什么会这样，我们在讲义第二部分里已经做了说明，如果想不通的可以再去看一看第二部分的内容。当然并不是说用爻就没有了用处，这里关于用爻的作用希望大家能互相探讨，要多交流才能有所提高嘛！好了，完成了上面的步骤现在就可以正式进行行情的分析了。

　　第一步，先观课内五动及三动；《金口诀务实研究》Ｐ56，五动爻诵曰：“五动爻观其大意”，从五动上来决定一件事的大概，“五动为发用之门，不识五动不知发用之门”。五动可决定一件事情的性质，因此五动歌诀必须牢记。在这里大家只须记住五动及三动中凡下克上与下生上者皆涨，凡上克下者皆为跌。上生下者只有一个子孙动，在实战中其作用尚未确定。大家也可以继续研究讨论一下。另外还有一个兄弟动，主整理，包括震荡整理，宽幅／窄幅震荡整理，盘整趋势，强势／弱势盘整……。其力度由课内因素综合决定。大家注意，以上所言五动及三动只是周期内价格运行趋势的大方向，但并不是唯一的判断依据，比如，课中出现了财动或父母动，是不是就一定会涨？如果真那么简单以后大家都不用去上班了。能不能成功上涨还要看课内四位间的关系与时间的配合。

　　第二步，看“干、神、将、方生克取用”